上城：关注心理健康 保障学生平安

根据合肥市教育局通知，4月26日，四、五、六年级复学，居家学习两个多月的孩子们重返校园。“如何在疫情背景下，保障学生的生命安全和身心健康”，成为学校教育最关心的问题。

4月29日，合肥市南门小学上城国际分校召开了“关注心理健康 保障学生平安”工作专题会，引领广大教师在特殊时期，提高思想认识，保障孩子生命安全，关注孩子身心健康。学校教导处、少先队、总务处和各班主任、副班主任、教研组长等30余人参加了本次会议。王艳校长、陈艳副校长和丁家骏副校长全程参与。

会上，陈艳副校长结合庐阳区教体局“关注学生心理健康”会议内容，从我校师生实际情况出发提出细致的要求。首先，从校长室到各行政人员，从班主任到所有的教师，都要全方位、多角度、多细节地随时观察学生，认识学生心理，关注特殊群体；其次，班主任老师和各任课教师要做好、做细家校沟通，帮助特殊家庭和特殊群体平稳过渡，及时疏导学生复学后可能出现的焦虑、恐慌等心理；随后，强调各教研组要加强集体教研，平稳、有序、活泼、创新地推动各学科教学，引导学生在学中玩、玩中学，舒缓学生身心压力，提高学生学习效率，真正将“减负”工作加以落实。

丁家骏副校长提出要加强安全教育。他认为，老教师经验丰富，要做好传、帮、带工作，帮助年轻教师更好地关注学生的安全教育。并要求各班主任老师认真做好晨午检工作，利用班级布置、主题班队会等各种形式增强学生的安全意识，注重学生的心理健康教育。

少先队大队辅导员卫芸老师，就复课一周后的学生日常行为进行反馈。提出要加强学生一日常规习惯培养，通过良好的习惯培养更好地帮助学生身心健康发展。

最后，王艳校长进行总结。她提出，要关注学生的生命成长。在近阶段要抓防疫、抓安全，抓思想、抓情感，抓教学、抓习惯。同时，要求各位老师处理好防疫与教学的关系、学业成绩与学生发展的关系、工作与生活的关系、学校与家庭的关系，希望教师注重学生的身心发展，让每一个生命绽放光彩。

相信在上城教育人的共同努力下，上城学子的欢声笑语一定会洋溢在上城校园的每一个角落。

                     （通讯员：卫芸  摄影：卫芸  审核：陈艳）