上城：停课不停学，语文学习趣味浓

2020年寒假，新冠疫情来势汹汹。为合理安排学生特殊时期的居家学习，将“停课不停教，停课不停学”落在实处，南门小学上城国际分校语文教研组在校长室、教导处的引领和指导下，各年级备课组开展了针对学生居家学习的教师网络教研活动，并活用庐阳区“空中课堂”等优质教育教学资源，依据学生的年龄特点，将练字、课外阅读、诵读经典等融入到居家学习活动之中，打造形式多样、丰富多彩的上城语文特色“宅”宝典，让上城学子度过有意义的特殊假期。

                                        一年级“宅”宝典：趣味识字，学习欢乐多

为增加识字的趣味性，一年级的老师们结合学生每日阅读活动，开展“趣味的识字活动”。孩子们有的自制精美的“识字小绘本”，有的创编好玩的“猜字谜游戏”，还有的制作了有趣的“象形文字识字卡”，既激发了学生的识字兴趣，又增加了识字量，提升了识字能力。

                                   二年级“宅”宝典：书法指导，练字有成效

“每天，我最喜欢的就是老师指导我们写字啦！”二年级的程子然同学这样说道。为进一步培养学生良好的书写习惯，二年级的老师们每天固定时间，在网上对学生的书写作品进行有效评价，师生互评、生生互评，让学生爱上练字，爱上书法，充分感受中国汉字的魅力。                                    

                                           三年级“宅”宝典：课外阅读，积累分享多

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”三年级老师们每日为学生推送课外阅读的微课，通过日记、读书卡、读书笔记和手抄报等形式在班级群里交流阅读分享，让阅读滋润童心，让好书陪伴孩子快乐成长。

                                                                                     四年级“宅”宝典：关注疫情，分享乐无穷

面对新冠肺炎疫情的发展，四年级的老师们鼓励孩子们关注时事，关爱他人。有的孩子根据抗疫英雄的故事创编童谣和诗歌，为逆行的英雄们加油；有的编绘疫情手抄报，以情动人；还有的同学寻找来有关疫情的书籍，拍摄“抗击疫情”视频，大家共学、共评，在生活实际中开展语文学习，让语文学习生活化，在分享学习之余更成就一份为国、为他人的担当！

                                         五年级“宅”宝典：听书共读，思维导图大比拼

腹有诗书气自华，读书万卷始通神。五年级的老师们提前研磨教材，并针对新学期语文教材推荐的课外读物，每天有针对性地指导学生开展自主阅读。为了控制学生在线时间，保护学生视力，五年级老师给孩子们下载了很多听书资源，通过每日听书活动，进行知识问答大比拼。《西游记》《呼兰河传》《城南旧事》等经典名篇，启迪着孩子们的智慧。学生制作的思维导图、撰写的读后感、诗文创作等，积淀了学生的文学素养，提升了语文学习力。

                                         六年级“宅”宝典：师生互动，学习有收获

为了让学生能合理安排在家的语文学习，六年级语文老师结合孩子们空中课堂的学习情况，定时进行阶段性评价反馈，不仅有利于家长了解孩子空中课堂的学习情况，也能激励孩子向身边的榜样学习，提高他们学习的积极性，真正做到学有所得，学有所获。

据悉，自延期开学以来，南门小学上城国际分校不为疫情所困，各备课组利用微信、QQ等信息化手段，参加、开展市级研修4次，区（片）级研修近30人次，校内研讨天天有交流，实现资源统一、共享，为学生的居家自主学习提供了强有力的保障。相信在不久的将来，我们一定能迎来胜利的曙光，再聚樱花烂漫的上城校园，共享语文学习的芬芳！

                                            （通讯员：韩 梅   摄 影：语文组老师  审核：陈 艳）