打好防疫战，安全伴我行

合肥市南门小学上城国际分校    汪晴川 

爆发于2020年春夏的新冠肺炎，无异于全人类的一场浩劫。目前，国内的抗疫防疫工作已取得阶段性成果，绝大部分学校已恢复正常教学，但疫情并没有结束，国门之外，疫情仍在肆虐。

安全伴我行。后疫情时期，如何做好学校安全工作？作为班主任，在班级防护的第一线，如何做好每个学生的安全引导？我认为可以从以下方面入手。

1、落实措施 防控疫情

对于新冠肺炎的防控防疫工作一定要从思想上高度重视，行动上积极落实，不得有丝毫松懈，不得麻痹大意。要坚持科学的防控要求，认真做好教室及生活区的每日消杀工作，认真做好生活区的卫生打扫，尤其是卫生死角；督促学生做好个人卫生，指导和督促学生科学防控，勤洗手，戴好口罩，保持合理距离，不得扎堆聚集。要严格认真执行学生在生活区的测温工作，严格执行零报告制度。对于发烧学生的就医和处置要按照有关要求和规范执行，不得瞒报。所以我们三年级组班主任在复学初期，就仔细研究了学校的各项防控政策，讨论出以年级联动为主，各班根据自身情况进行微调。

首先，每天协调年级组老师分配上下午学生入班的体温监控。做到每班每时不缺人。每天上课前十分钟由年级组长统计好每班学生具体情况，统一上报学校。

2、贴近学生 排忧解难

受新冠肺炎疫情的影响，许多学生的学习成绩和心理、情绪受到不同程度的影响。复学后，教师不光要密切关注学生身体健康、财物方面的安全，更要关注学生的心理健康。一定要有更多的爱心、耐心、细心；多理解，多交流，多沟通，切实走进学生中间去，走进学生的心里去，以心交心；尽其所能，解决学生的实际生活困难，疏导学生的心理困惑。对于学生生活中出现的各种违规违纪问题，要审慎处理，讲究方法，处理适度。要多与家长沟通，引导家长心理预期；要摸排和重点关注特殊群体学生，多倾听，多理解，多指导，多帮扶。要第一时间把控学生动态，对情绪波动大的学生，要提供预防性辅导和生活指导；对于存在心理波动的，要按标准化程序做好处置，并做好隐私保护，努力让学生尽快回归到正常的学习生活中来。

我们在复学前一天，年级组统一备好开学第一课，充分利用网络平台，通过生动的视频与学生一起回顾过去，展望未来。并再次进行防疫意识的强化。继续沿用线上教学的一些好的做法。每天利用网络平台，对学生在校情况与家长沟通，及时大力表扬。如有需要，单独沟通。

3、日常管理 常抓不懈

疫情期间要严格工作纪律，要严管理、严要求、严追责、严奖惩。各项工作要严格执行到位，不折不扣；要团结互助，关爱有加；要公平公正，风清气正；要统筹管理，讲究大局；要多讲奉献，淡泊名利；要以身示范，品德高尚；尽量避免工作上的主观失误，减少工作上的客观失误。

遵守学校各项规章制度，严格执行各项疫情防控措施；对于日常工作，要分年级做好餐厅、电梯等的值班；要做好一日“三消”，两个“零”报告，两休查铺，三次“通风”；要做好学生的体温测量工作；做好学生心理疏导工作等；

在工作纪律上，严禁不假外出，严格请销假，所有请假一律上报分管校长批准；工作讲究策略和方法，管理严格适度，不得体罚和变相体罚学生；继续加强团结互助，形成工作合力，严禁不利于团结的言行举止；安全及传染病等事项第一时间上报，不得延误不报或知情瞒报；诚实做人，勤勉做事，履职尽责，不负厚望!努力做好疫情防控，确保学生身心健康！

复学以来，我们年级组团结一心，互帮互助，在所有老师的配合支持下，防疫工作一直进行的有条不紊。

学校安全工作重于泰山，直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。疫情给校安工作带来了新的挑战，只要领导重视，师生规范，措施得力，就一定能取得抗疫最终胜利，确保校园师生安全。