成长课堂展风采 上城新秀共成长

探寻“美丽课堂”的教育规律是南门小学上城国际分校一直以来的追求。日前，该校语文教研组立足“美丽课堂——成长课堂”主题教研活动，以青年教师的“成长课堂”为研究对象，生发教育智慧，促进青年教师的专业成长，绽放“成长”中的美丽！

本次“美丽课堂——成长课堂”展示共有李文玉、汪婷婷等8位青年教师参与，他们既有入职多年，正处于上升期的青年教师，也有入职三两年的积累期教师，更有刚离“象牙塔”、身入教育门的新教师。无论是谁，他们都积极准备，在青蓝结对导师的引领下，在备课组里反复试上磨课，不断完善课堂教学。

展示中，老师们看到了汪婷婷老师的课堂充满趣味，设计新颖；刘丽丽老师的课思路清晰，重难点突出；简小莉老师注重在反复朗读中体味文本内容；刘佳怡老师的课堂轻松活泼，充满童趣；谢春燕老师的课环节完整，过渡自然；田佑君老师备课充分，注重学法指导；李文玉老师通过多种形式的朗读来调动学生的课堂学习主动性；赵学玲老师的教态自然，亲和力强。一节节精彩的课堂展示，让大家看到了青年教师们的语文专业素养、饱满的精神状态、灵活多变的教学风格和丰富的多媒体教学手段，展示了上城教育团队深厚的专业素养和良好的育人水平。

听课结束后，全体语文老师围坐在一起进行评课活动。各授课教师首先针对所上公开课进行简单的说课；接着，结对师傅和备课组长引领广大教师就课堂中展示的优点及不足予以讨论，让教育智慧得以交流、碰撞；随后，姚庆副校长还从专业角度对大家进行了指导和引领，并希望大家：做为一名老师，其一要明确学段目标，教学行为要符合学段要求，其二语文老师要在听、说、读、写等方面给予学生正确的示范。最后，该校潘桂文校长对青年教师们提出要求：语文老师要明确不同学段的课标要求和教材编写的意图，更要敬畏课堂，具备高度的教师责任感。

青年教师的专业成长不仅关系着学校教师队伍的未来，更关系着学校未来教育教学质量和学校整体发展。一直以来，为青年教师搭建平台促进其专业成长，是学校的有效研修活动之一。接下来，上城语文教研组即将开展“美丽课堂”之“经验课堂”及“特色课堂”，发挥学校经验教师的示范引领作用，将更快加速青年教师的素养提升。相信在上城这个团结有爱的大家庭中，每一位教师将在不断思索、前行中，快速成长起来！

（通讯员：刘丽丽   拍摄：韩 梅    审核：姚 庆）