论文《安全—幸福生活的基础 教育—身教胜于言教

    【开场】尊敬的家长：各位家长，我们常说，学校教育和家庭教育犹如自行车的两轮，前行的方向和速度必须高度一致，坐在车上的孩子才不会在成长的行路上跌落下来。因此，学校和家庭、老师和家长都需要明确引领孩子健康成长的方向，清晰各自的责任，承担彼此的义务。我们大家只有在这样的共识下，才能很好的沟通和交流。

    【引言】近期教育热点话题：中、高考新政

    下面我就从近期教育热点话题说起吧：

    1、今年北京改革了高考加分权重，减少了七项高考加分。

    2、安徽省教育厅4月9日发出了通知，今年安徽取消了高中择校生的政策，扩大了指标到校的比例，且省级示范高中至少80%的招生计划须分解到各初中。

我们不难看出，这两个教育新政策共同的价值取向都是促进教育公平，都是引导人们从过多关注功利目标，如常见的有些家长总是希望孩子出人头地，光宗耀祖或完成父母长辈未能实现的心愿；或者死读书、读死书，以获取高分数，考上名牌大学，谋求一份高薪水的职业等功利的教育目标，转向关注孩子身心健康成长的方向，更加关注孩子的主体和谐发展，注重培养孩子社会属性的发展。正如一些教育学者所说：教育要回归原点。要回归到自然、本真客观的生态。在这样的教育理念下，无论是家庭教育还是学校教育，我们的价值取向都应回归到：为孩子的幸福生活而努力！（要突出）都应利用一切教育契机，促进孩子的健康和谐发展，关注孩子们人格发展需要，努力培养孩子的社会属性，逐步提高孩子的公民意识和社会适应度，良好的沟通协调能力，拥有积极健康的心理，为孩子将来的幸福人生奠基。

那么对于儿童成长的现阶段来说，我们认为最基本的是拥有一个健康的心理和身体。有了这些，再繁难的知识和技能，只要孩子内心有需求，无论现在和将来，都可以通过多种渠道习得而来。如果没有一个积极健康的身体和心理，即使博士毕业，拥有很高的学识和学历，最终也可能会鸡飞蛋打、无法幸福的生活，抱憾终身。

因此，无论是学校还是家庭以及社会都要极度的重视少年儿童的安全教育，引导孩子们热爱自然、珍爱生命、敬畏法律，自觉守则，提高安全防范意识。

    【主题】接下来我的话题就是：安全是幸福生活的基础，教育—身教胜于言传。

为什么说：安全是幸福生活的基础。在交流之前，我们先看一组数据，据有关部门统计：溺水事故和交通事故已成为中小学生最大的死亡杀手。我国每年有5万多名儿童、平均每天有近150名0~14岁的儿童因意外死亡而失去生命。

其中近3万儿童死于溺水，溺水身亡儿童占60之多。仅2007年度，全国溺水死亡总人数大约11.7万人。因交通事故造成中小学生及学前儿童伤亡人数也超过万人，其中2011年全国共发生涉及中小学生及学前儿童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡、11417人受伤。从交通方式看，儿童在步行时发生交通事故导致死亡的人数占儿童交通事故死亡总数的45%。这真是一个比战争还无情，还要残酷的数字。这一连串触目惊心的数字背后，使多少家庭失去了亲人，使多少欢乐变成了悲剧，使多少幸福化为乌有，生命不保，何谈幸福？

皮之不存，毛将焉附？安全才是幸福生活的基础！

因此，我校极度的重视安全工作，组织召开本次专题家长会，就是要统一认识，家校配合，对孩子进行安全教育。传授相关知识和技能，预防溺水重点要教育孩子做到“六不”（）。尤其确保每个孩子都知道，遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。（……）也借此机会，向各位家长汇报学校开展的《小学生交通规则意识培养的实践研究》的子课题阶段情况。半年来，围绕课题，同学们创编了童谣，进行了社会调研，参加了实践活动，五六年级的学生还开展了主题班队会；现在，老师们正在着手编写校本教材……经过半年来的实践，孩子的行为已悄然发生变化，守则意识、安全意识已逐步提高。但我们家长的意识怎么样？

为什么说：教育—身教胜于言传。

北京一所著名的高中曾经调查的结果：87%的学生认为他的人格和品格的形成来自家长。家长的行为是孩子的表率。我们每位家长与孩子在一起相处时候他的行为都会成为孩子效仿、模仿的对象。

另据一项关于学生交通安全的调查报告显示：小学生单独过有红绿灯的马路时，超过80%的学生能够遵守交通规则，而当小学生边上有父母长辈等陪伴时，近一半的学生不遵守交通规则。有8成以上学生认为“家长在安全问题上是说一套做一套”。其实“中国式过马路”，家长当了“坏榜样”。 外地的一所学校几千名小学生在调查的基础上列出了家长的十大陋习，其中“横穿马路、不遵守交通法规”的行为列为第三。孩子们有时也困惑，为什么“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”这一在幼儿园就学习过的交通法规常识，在少数家长面前却沦为空谈，甚至还常带自己孩子闯红灯？

我校在开学初，为了更好地提高教育效果，家长必须成为孩子们的榜样。提出了：大部分家长开车接送孩子都能在指定的地点即停即走，很多家长非常理解学校的管理意图，就是大手拉小手，家长以身作则，在孩子面前强调交通安全的同时，给孩子树立榜样。   他们也表示：依法行驶和停靠，才能更好的保护自己和孩子的安全。但也有个别家长非要护送孩子到学校门口；开车、骑电动车载着孩子闯红灯，甚至逆行，这时如果路上司机稍不注意，后果真不堪设想······

下面再请看短片。（播放校园内外学生行走、家长停车等录像）

从短片中看，我们家长确实存在一些不文明行为，也有一些不经意的违法行为，这些都会影响到我们的孩子。

“不放心”，生活中过度的包办、代替已经让我们的孩子失去很多自我体验的机会，失去了很多自我成长的乐趣。其实不管父母对孩子的照顾有多么的无微不至，最终他都要面对自己的人生，这都需要我们的孩子能够具备独立生存能力。孩子是需要独立思维、不断发展。父母可以代替孩子做一些事情，但却永远无法代替孩子成长，代替孩子去承受挫折，与其现在给孩子铺就一条“康庄大道”，不如培养孩子开拓道路的能力，教会他们解决问题的方法，因为孩子的道路需要自己去走，孩子所遇到的困难和障碍，需要他自己有能力、有方法去克服，他们现在所经历的事，都是为将来独立面对生活积累经验，磨炼意志、锻炼能力。

“图方便”，综观各类交通事故，我们更不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。很多人为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，平时生活中的言行，更是我们家长给孩子上的最好的交通安全示范课。

人们常说，始于家庭的教育才是教育的源头。每个孩子身上的优点我们可以从家长身上找到痕迹，同样每个孩子身上的缺点都可以从家长身上看到影子。

我们成人对交通法规的漠视、违反交通法规的行为，就是在告诉孩子们，他们也可以这样做，比如闯红灯、乱穿马路等，下次当孩子们想图方便时，他们就会下意识的照着做，为交通事故埋下了隐患。做为家长，我们应该从身边小事、从日常生活中引导、培养我们的孩子热爱自然、珍爱生命、敬畏法律，自觉守则，提高安全防范意识。

让我们从最基本的遵守交通规则开始，从每天的上学路上开始，给孩子们树立好的榜样。家长们的身教远远胜于言传！

期待着您和孩子共同关注安全问题，防患于未然，为了我们的幸福生活，努力做孩子们的精神引领者，努力成为孩子们的榜样，提高遵守交通规则的意识，享受健康、幸福的生活！

 

                                                         南门小学上城国际分校  潘桂文

                                                                                                                                                                             2015年4月