校本教材 录像课——《校园文明行走喵喵喵》 ——一（1）班校本教材活动课实录

活动目标：

1、     了解在学校如何正确行走

2、     知道文明守则，遵守行走秩序

3、     养成文明行走的好习惯

活动方式:

讨论、队列学习

活动准备：

1、搜集相关在校行走的图片、标识。

2、学习相关的儿歌。

3、队列训练。

活动人数：45人

活动过程：

一、文明行走，很重要

小品表演：

叮零零”，下课铃响了，突然同学甲和乙在走廊上玩耍时候,碰撞了.

 A：他撞我！

B：谁叫你跑那么快！

二、文明行走，我监督

文明监督员汇报不文明行走的现象

主持人12：别吵了！别哭了！

主持人1：文明行走守秩序，才能安全愉快多。

主持人2：否则就会发生许多危险事件。快来听听咱们班文明监督员的调查和发现。

三人：（主持人2：拐弯处得慢行！主持人1：走廊上可不能玩耍！主持人2：沿线行走慢慢慢！）

三、文明行走，我知道

讨论在校如何文明行走？

1、主持人1:感谢文明监督岗同学的调查发现，那我们该如何正确地在校园内行走呢？

主持人2：那如何文明上下楼？温馨提示大家知道吗？

  上下楼梯靠右行，先后有序不争先

           脚步轻一点，文明多一点

           不要跑，不要跳，不要打闹向右靠

           不学小蛇左右游，要讲文明靠右走

           排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的

 2、儿歌

 陈千寻：我还会念校本课程里的《小脚丫之歌》呢！（学生打拍子）

主持人2：校园温馨提示，1提醒文明行走，2要牢记，1需做到。

3、宣传小组播报文明行走标识

我们文明宣传小组，还从校园各个地方搜集了许多文明行走的标语，我们把它们拍下来，想给大家提个醒。

主持人1:校园文明标语，规范大家行为，有看点！请！

        安全通道标识  

       黄线行走标志

       一二年级接送点标志

       限速标志

四、文明行走，我来夸

1、主持人1：谢谢宣传小队的提醒。通过调查活动，相信小朋友们都知道如何在校园里文明行走了。

主持人2：是啊是啊，咱们的文明行走小标兵可真不少呢！有请新闻小组，进行好事播报！

大课间老师值班,维护秩序师

体育委员喊口令提醒大家注意秩序

大课间有秩序地玩耍

放路队同学们沿着黄线整齐回家

小饭桌排队有序吃饭

2、主持人1：咱们校园文明守则小标兵还真不少呢！让我们把掌声送给在座的每一位文明守则小标兵！

小快板

五、文明行走，伴我行

1、主持人1：文明行走小标兵，文明之花送给他。我们现在就来比比谁站路队能快静齐。

主持人2：站队

体育委员整队，有口令地整队行走。

2、文明行走小花送给他。

六、总结

首先祝贺这次综合实践展示活动圆满成功。同学们为这次活动付出了辛苦的努力，相信你们从这次活动中也强化了遵守规则的意识，提升了公民素养。遵守规则，从我们的一言一行，一举一动做起。让我们手牵手，共同乘上文明之舟，扬起生命之帆，驶向更美好的幸福明天。