上城国际分校迎接合肥市特色小学评估验收

编辑日期:2010/3/22 作者/来源:郭丰科 阅读: 【字体:

上城国际分校迎接合肥市特色小学评估验收

 

322,合肥市特色小学评估专家组在庐阳区教育局殷硕景副局长、基教科胡敏副科长的陪同下,一行七人莅临上城国际分校,对学校的办学特色进行细致的评估、验收,合肥市教育局姜副局长应邀参加反馈会议,对学校的特色评估工作进行了指导。

学校张道琼校长首先为评估专家组作了《以生为本,彰显主体,和谐发展》的特色办学工作汇报,她从学校办学特色的提出、论证、具体实施、收获等几个方面进行了详细的汇报,学校的主体性教育特色办学思想,以生为本,弘扬舍予,彰显主体,和谐发展特色办学目标让人眼前一亮,扎实、细致的举措令专家们咂舌称赞。

在学生自主举行的的升旗仪式上,三(3)班的小精灵假日小队结合目前的西南大旱,以“珍惜身边的每一滴水”为主题,将同学们自己搜集的节水小妙招告诉大家,并向全校同学提出倡议:关注西南旱情,节约每一滴水!充分体现了学校的主体性办学思想。

专家们还走入校园的课间快乐书吧,向书吧管理员详细询问了书吧的管理措施,感受学生的快乐阅读氛围和自主管理的自豪。

孩子们稚嫩的声音,自主管理、自主学习的意识给专家们留下了深刻的印象,大家纷纷感叹学校的主体性特色已经融入学生日常的学习、生活中,使学生成为自身生活、学习和发展的主体,有效促进学生的发展。

专家们随后走入一线教师课堂,攀登英语的多元评价,一年级孩子的快乐学习氛围和良好的英语素养;自育自学课堂的循循善诱、自主探索;课外阅读的课内与课外指导相结合都给专家组留下了深刻的印象,既展现了学校主体意识强、高素质的教师群体,更突显学生的个性特征,主体性办学特色下的较强自我教育、发展能力。下午的校本课程调研,专家们看到了孩子们主动学习,自主选择的快乐;专家组还仔细查阅了学校整理的五十余盒特色创建资料;并从教师、学生、家长三个层面就学校特色开展情况召开了座谈会。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

经过评估,专家们充分肯定了学校的特色办学思路和成果,纷纷反馈学校的资料内容丰富翔实、真实有效且整理有思路,特别是“主体性教育”这一特色选题新,论证充分,规划明确,措施得力,落实有效,构建并形成了“主体参与、自主选择、主动探究、创造发展”的学校教育模式,满足了学生生主体性自由发展的需要,深得家长的认可和信赖。同时也希望学校在资料管理的细节上进一步加以规范,使学校管理更上一个新台阶。

最后殷硕景副局长满怀期望地说:我区历来重视特色学校的创建工作,这有利于学校进一步深挖办学特色及准确定位,上城国际分校的特色创办是在“优”字上下文章,通过专家组的评估及指导,希望学校能进一步丰富主体性特色内涵,深挖校本教材,为庐阳教育、合肥教育增添新的亮点!