舒小----上城2007-08年度第二学期教科研计划及行事历

一、加大课题管理和施行力度

（一）自育自学课题:

  1、制定课题组管理机构

  2、形成例会制度,两周一次工作例会,理论学习,研课或读书,时间为每周三下午两点.

  3、每名实验教师在日常教学中实践“引导自主”型课堂结构,灵活运用五环节引导学生自学,并培养学生自学习惯能力.

  4、实验教师每周完成一份“引导自学”型课堂结构的教学设计,组内检查.

（二）课外阅读课题

  1、语文实验教师编录小学阶段课外阅读必读书目,并由学校配齐图书

  2、思考并确定二年级课间书吧主题,参与设计.

  3、举办全校性的”读书活动”

    学生活动:

  （1）各年级学生举办读书活动

  （2）全校学生自主参与“我最喜爱的课外书”评选活动

  （3）分低、中、高年级学生参加课内外阅读知识竞赛教师活动

      对外交流，研讨活动，展示一节课外阅读指导课和骨干教师“引导自学”型课堂结构汇报课。

  4、三名语文教师成立“课外阅读”指导课研究小组，每周上一节指导课并相互听课，评课。

  5、成立教师“读书俱乐部”本学期将举行

（1） 乐部命名海选

（2） 定俱乐部的章程，成员权利和义务

（3） 俱乐部牵头举办每月一次的读书沙龙

6、开辟两个网络论坛专题帖

（1） 有关实验教师经验、做法，发表教师文章的专题帖：“读儿童书，育文化人”

（2）有关读书感受的专题帖：和读书有约

 〈三〉经典诵读实验

1、利用课间广播播放古诗新唱磁带，营造氛围

2、每个年级制定细致的学期背诵书目，并有计划地实施诵读

 〈四〉“有效研修”课题

1、制定“有效研修”课题实施方案

2、收集相关课题资料

  二、备课组活动形成日常研究氛围

1、成立备课组长负责制，由教研组长推荐，并由教导处和校长室，行政会研究确定组长，备课组长负责协调活动进展，安排活动内容，记录等。

2、备课组协助，承担教研组下达的活动任务

3、教研组长和教导处会不定期抽查，参与备课活动和活动记录

 三，认真完成常规工作

1、完成骨干教师，教研组考核

2、制定教科研考评方案

3、各教研组认真完成研讨课

（1）语数研讨课最好以专题形式出现如，连环跟进，同课异构等，教研组长制定本组研讨课安排表

（2）教研组活动每月不少于一次网络教研

 四、专题研究促进教师专业成长

邀请专家进行上学期“教学设计”比赛的分析和评点

二月份

1、制定“自育自学”课题组管理机构和职责

2、成立课外阅读指导课研究小组

3、成立各学科备课组并确定组长

4、制定工作计划和教科研考核方案

三月份

1、检查实验教师”自育自学”教学设计

2、“教学设计”评讲

3、成立教师读书俱乐部

4、“课外阅读”指导课研究小组研课

5、开辟网络论坛

6、播放古诗新唱

7、月末论坛

8、各学科备课组活动

9、各教研组正常开展研讨课活动

四月份

1、检查实验教师“自育自学”教学设计

2、“课外阅读”指导课研究小组研课

3、各学科备课组活动

4、各教研组正常开展研讨课活动

5、月末论坛

6、编录小学阶段课外阅读书目

五月份

1、筹备举办读书节活动

2、确定二年级课间书吧主题并设计书吧

3、读书沙龙

六月份

1、完成骨干教师教研组考核

2、对教师进行教科研工作考评