“同课异构”在舒小

  为进一步提高教师课堂驾驭能力，帮助教师更好地熟悉新课程。近日，舒小组织学校青年语文教师就识字课进行了“同课异构”教学研究活动。各位老师通过生动、活泼的课堂教学阐明了自己对识字教学的理解以及对新课程的认识。课后，市、区语文教研员刘学山老师和朱文君老师分别给予了精彩点评，对该校此次教研活动也予以高度评价，同时提出了殷切期望，专家们认为：舒小有着一支年轻、富有朝气、具有新课程理念的教师队伍，应该不断自我加压，加快教师成长、成才的步伐。