上城数学骨干教师赴金寨送教

编辑日期:2021/5/11 作者/来源:李晓芬 阅读: 【字体:
   为迎接中国共产党成立100周年,近日,合肥市教育科学研究院与革命老区金寨县教育局携手共建,开展了“学党史、感党恩、献教育、践行动”的红色教育活动。合肥市南门小学上城国际分校骨干教师、教导处副主任李晓芬,作为合肥市马璇名师工作室派出的优秀教师代表,为革命老区金寨县金江实验小学的孩子们上了一节精彩的数学课。    李晓芬老师此次执教的是《认识一个整体的几分之一》一课。前期备课时,李晓芬老师对比了苏教版教材与金寨县所用北师大版教材编排上的联系与区别,以结合学情、教材分析和单元整体教学设计为起点,将北师大版认识分数单元教材进行了适度分解,剥离出重点课时《认识一个整体的几分之一》。    教学中,李老师设计了三个层次层层递进。层次一,沟通新旧知识的联系,结合生活情境举例说明分数的意义,感受分数与生活的关联。层次二,研究一个整体的二分之一。以分桃为切入点,鼓励学生大胆猜想后结合操作验证,对比发现中真实体验一个整体中二分之一的意义。层次三,认识一个整体的几分之一。从生活形象到数学模型,建构一个整体的二分之一模型后,通过变式和再次操作,理解一个整体中的几分之一,并再次迁移抽象到图形和计量单位中,使学生感受到分数的无处不在。    课后,合肥市教科院李萍主任进行了详细点评,她给予本节课高度的认可。她指出:本节课立足于合肥市马璇名师工作室的研究课题《小学数学教学中开展学生“项目式学习”的实践研究》,课堂中教师大胆放手,以学定学,以学生的问题为研究起点,开展了有效的思考、操作、合作等学习方式,取得了良好的课堂效果。李主任强调:如何引领学生用数学的眼光观察世界,引导学生用数学思考世界,用数学语言表达世界即学习数学的价值所在,数学模型与生活沟通及设置开放性和挑战性的问题是数学教学的核心与方向。在李主任的点评下,现场听课老师们更加明确了本节课备课的立意与主旨,理解了课堂背后的教学思想,在实践观摩与理论指导中感受到数学教学的重要性。    六安市数学教研员毛晓敏老师由衷感谢合肥教育同胞对金寨红色老区的关爱,送教育犹如四月春雨润物无声,带给县区老师和孩子们的却是落地有声的教育真谛!    据悉,两年中,李晓芬老师两度送教金寨,均得到了革命老区广大师生的欢迎和称赞。作为中国共产党预备党员的她,一直以来,都以高标准严格要求自己。相信,教育教学路上一直勤勉奋进的她,一定能够更好地发挥示范作用,引领更多的校内外青年教师成为更好的育人之师!                                                  (撰稿:王维       审核:陈艳)