上城：战疫情，巧思匠心领阅读；克时艰，上城园丁育春花

为彻底阻断新型冠状病毒的蔓延，让宅在家里的孩子们过个充实而有意义的“延长假期”，南门小学上城国际分校精心制作“上城娃应对疫情宅家宝典”，老师们通过网络指导、电话引领孩子们开展了丰富的阅读活动，提升自己的文学素养，让孩子们“宅”出精彩和幸福。

老师们根据不同年级段的孩子们特点，精心选取书目。

《伊索寓言》以动物为喻，故事生动，想象丰富。《中国古代寓言故事》夸张的手法和凝练的语言折射出动人的思想之光，理性之美，这些正是三年级孩子们爱不释手的阅读书目。读《龟兔赛跑》，孩子们明白了不轻视别人，踏实努力；读《亡羊补牢》，孩子们明白了只要吸取教训，为时未晚；而《守株待兔》《掩耳盗铃》让孩子们明白了投机取巧，最后只能是自欺欺人……孩子们阅读时或圈点勾画，或摘录评点，一篇篇寓言故事发人深省，启迪了孩子们智慧。

四年级的老师们引领孩子们领略瑰丽的神话世界，孩子们尽情地在古今中外神话故事中徜徉：开天辟地的盘古、炼石造人的女娲、力射九日的后羿……一个个英雄形象无私奉献、为民造福的精神陶冶孩子们的情操。

五年级同学在老师带领下开展“畅游西游，品读经典”活动，百人共读，互相激励启发，一张张手抄报内容丰富而精彩，有精彩片段回顾，有人物特点评析，有作者背景介绍……

六年级同学在广泛阅读的基础上，重点共读《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》，一张张精彩的阅读思维导图图文并茂、信息完整、逻辑清晰。老师们利用现代信息通讯手段，或热情地鼓励激发，或耐心跟踪指导，或展示交流评点，同学们在阅读中开阔眼界，锻铸高尚精神，培养家国情怀，由原来浮光掠影似的“浅读”，走向既积累语言又进行思维训练的深层次阅读。

据悉，南门小学上城国际分校一直高度重视学生阅读活动开展，每学期都会定期开设“智慧家长”课堂指导亲子阅读，每年的校园读书节活动更是精彩纷呈。

“书籍中躺卧着一切伟大灵魂”，南门小学上城国际分校用浓浓的阅读氛围启迪学生精神成长。医者有仁心，师者有大爱；医者救人，师者育人。上城的老师们虽无法在抗击病毒的前线冲锋陷阵，但每一位老师立足教育岗位，牢记初心和责任，用自己的言行教孩子做一个有大爱大义、有专业才能的建设者。冬渐暖，春不远，愿祖国山河无恙，我们一起奋斗，春花一定更浪漫！

（通讯员：万芝斌   审核：陈艳）