《校园文明行走喵喵喵》 ——一(1)班校本教材活动课实录
活动目标:
1、 了解在学校如何正确行走
2、 知道文明守则,遵守行走秩序
3、 养成文明行走的好习惯
活动方式:
讨论、队列学习
活动准备:
1、搜集相关在校行走的图片、标识。
2、学习相关的儿歌。
3、队列训练。
活动人数:45人
活动过程:
一、文明行走,很重要
小品表演:
叮零零”,下课铃响了,突然同学甲和乙在走廊上玩耍时候,碰撞了.
A:他撞我!
B:谁叫你跑那么快!
二、文明行走,我监督
文明监督员汇报不文明行走的现象
主持人12:别吵了!别哭了!
主持人1:文明行走守秩序,才能安全愉快多。
主持人2:否则就会发生许多危险事件。快来听听咱们班文明监督员的调查和发现。
三人:(主持人2:拐弯处得慢行!主持人1:走廊上可不能玩耍!主持人2:沿线行走慢慢慢!)
三、文明行走,我知道
讨论在校如何文明行走?
1、主持人1:感谢文明监督岗同学的调查发现,那我们该如何正确地在校园内行走呢?
主持人2:那如何文明上下楼?温馨提示大家知道吗?
上下楼梯靠右行,先后有序不争先
脚步轻一点,文明多一点
不要跑,不要跳,不要打闹向右靠
不学小蛇左右游,要讲文明靠右走
排队学大雁齐齐的,走路学小猫轻轻的
2、儿歌
陈千寻:我还会念校本课程里的《小脚丫之歌》呢!(学生打拍子)
主持人2:校园温馨提示,1提醒文明行走,2要牢记,1需做到。
3、宣传小组播报文明行走标识
我们文明宣传小组,还从校园各个地方搜集了许多文明行走的标语,我们把它们拍下来,想给大家提个醒。
主持人1:校园文明标语,规范大家行为,有看点!请!
安全通道标识
黄线行走标志
一二年级接送点标志
限速标志
四、文明行走,我来夸
1、主持人1:谢谢宣传小队的提醒。通过调查活动,相信小朋友们都知道如何在校园里文明行走了。
主持人2:是啊是啊,咱们的文明行走小标兵可真不少呢!有请新闻小组,进行好事播报!
大课间老师值班,维护秩序师
体育委员喊口令提醒大家注意秩序
大课间有秩序地玩耍
放路队同学们沿着黄线整齐回家
小饭桌排队有序吃饭
2、主持人1:咱们校园文明守则小标兵还真不少呢!让我们把掌声送给在座的每一位文明守则小标兵!
小快板
五、文明行走,伴我行
1、主持人1:文明行走小标兵,文明之花送给他。我们现在就来比比谁站路队能快静齐。
主持人2:站队
体育委员整队,有口令地整队行走。
2、文明行走小花送给他。
六、总结
首先祝贺这次综合实践展示活动圆满成功。同学们为这次活动付出了辛苦的努力,相信你们从这次活动中也强化了遵守规则的意识,提升了公民素养。遵守规则,从我们的一言一行,一举一动做起。让我们手牵手,共同乘上文明之舟,扬起生命之帆,驶向更美好的幸福明天。