校本教材 录像课——“小手拉大手，交规共遵守”主题实践活动活动方案

活动目标：

随着经济的繁荣发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要牢记最基本的交通规则，做到愉快上学，平安回家。通过本次活动课，巩固有关交通安全知识，使学生形成遵守交通规则的意识，并知道影响身边的家人朋友一起遵守交规。

活动准备：

确定主题、竞选主持人、拟定节目、讨论整个活动步骤、排练节目

参加人：

五（4）班全体学生

活动过程:

一、导入活动主题

主持人宣布“小手拉大手，交规共遵守”主题实践活动课开始。

主持人：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。可是，我们却经常听到这根弦崩断的声音，听到一些令人痛心的消息。下面请新闻小组发言人发布他们收集到的消息。

二、活动展示

1、第一小组汇报交通事故调查结果。（附PPT）

主持人针对这些触目惊心的数字和图片和学生互动，请学生谈谈看过后的感想。

2、第二小组表演三句半

我们四人上了场。

一起说段三句半。

交通法则记于心。

要牢记。

良药苦口利于病。

交通法则利于行。

过马路时不嬉戏。

要注意。

过马路时不看书。

大手拉小手。

一起快乐过马路。

Happy。

绿灯亮了快行走。

红灯亮了停一停。

黄灯亮了看一看。

努力。

交通标志很重要，

禁停标志不停车，

限速标志不超速，

请注意。

红灯停绿灯行，

交通标识要注意，

过马路时左右看，

注意安全！

3、第三小组表演说唱《交通安全小儿歌》

（合）不学礼 无以立 人无礼 则不生

      事无礼 则不成 国无礼 则不宁

      欢迎你 要微笑 说谢谢 多周到

      让让座 有礼貌 排排队 秩序好

（涵）红灯你要停        （彤）绿灯可以行

（怡冉）看见黄灯要小心  （桐）最好不要行

（合）行哪就是走哇  走哇就是行哪

（怡冉）过马路走斑马线，大家都安全

（彤桐）红灯绿灯绿灯黄灯  都是交通信号灯

（怡冉）红线白线白线黄线  都是交通标志线

（涵）平平安安健健康康欢欢喜喜高高兴兴蹦蹦跳跳快快乐乐

（合）我们去上学

（涵）平平安安健健康康欢欢喜喜高高兴兴蹦蹦跳跳快快乐乐

（合）我们守交规

（涵）平平安安健健康康欢欢喜喜高高兴兴蹦蹦跳跳快快乐乐

（合）我们在成长   文明交通伴我行

4、第四小组表演小品《别样的西游记》（剧本略）

5、第五小组表演相声（剧本略）

6、第六小组表演情景剧《校门口》

学生自编自导的情景剧，针对校园门口，家长们接送孩子却违反校规，将车辆无秩序乱停放等行为演绎成一段情景剧，倡导家长与学生们一起努力，遵守交规，遵守校规。

三、老师总结。

今天参加了你们“小手拉大手  交规共遵守”的实践活动课，非常激动也非常高兴，你们开展的很成功！从你们平时的表现中我感受到了你们交规意识的提高，那么，老师更希望你们能以自己为中心，去影响身边的亲人和朋友，一起遵守交规，珍爱生命，正如你们标题写的“小手拉大手  交规共遵守”。

四、家长代表发言。

五、宣布《过马路》综合实践活动课结束。