潘桂文校长2011——2012学年度述职报告
2011——2012学年度述职报告
上城 潘桂文
去年的8月，我成为上城国际小学的一员，当初我给自己确定了“静观、了解、欣赏、融入、寻找、渐变”的工作策略。现在回顾即将过去的一学年，工作带来的幸福，同伴带来的快乐，使“充实、快乐”成为我职业生活的主色调。看着班子成员创造性的开展工作，我欣喜；听到老师们屡屡获奖的喜讯，我快乐；得知学生们在各类比赛中获奖的消息，我自豪。五方回首略有所获：
【德、廉】平实的修性养德
1、警醒慎言，模范遵守职业道德规范；坚持原则，从严律己；
3、严格遵守“两个务必”、“八个坚持、八个反对”，作风民主；
4、坚持集体领导下的民主管理，重大事情“上会”制；做到大事磋商、小事协商、事事透明；
5、“廉”字当头，带头遵守上级规定，不接受家长吃请，以身作则；
6、很强的服务意识，善于倾听各方意见和建议，动用学校一切资源，努力为师生服务；
【能】提升的五种能力。
1、校园建设，适度超前的谋划力。我常思考：校园建设着眼点在哪？如何慎用每一分钱，科学有效的使用资金逐步实施校园建设为师生服务？为此，学年初我和相关同志走访了多所学校，反复研究、分析利弊、充分酝酿、
三易其稿，确定了校园文化建设方案。此方案现施工建设中，相信会给全校师生的校园生活带来精神上的愉悦和工作学习上的便利。
2、人文管理，精神生活的引领力。 人是需要有精神追求的，教师更需要精神生活。因为教师是一种特殊职业，其个体因素会对学生造成深远的的影响。只有拥有健康的精神心理状态的教师才会拥有幸福的人生，才能给学生带来快乐的校园生活。如何让上城的老师们在学校精神文化的引领下，拥有健康的身体和心理、快乐的心情和校园生活，感受到职业的幸福。我不仅关注构建人文的管理制度，营造人文的环境，更关注教师的课外生活，搭建了积极健康向上的教师课外活动的平台，便于老师们交流和活动。动议由工会广泛征求意见的基础上，利用校内外资源，开设了老师们喜欢的、乐于接受的书法、排球、瑜伽等社团课程。这项举措丰富了老师们的课外生活，带给老师们精神愉悦的同时也正在影响着学生们。
3、教师成长，专业素养的支持力。我常说：校之长要甘于、能够成为老师的垫脚石，为教师创造性工作提供支持。我是这么说的，也是这么做的。常常下班听课，及时与老师交换意见，并提出改进措施和建议。听了语文教研组长柏玉萍老师的一节课后，不仅就这堂课的问题交换了意见，还提出如何就此类问题开展教研活动；青年教师柳青参加区课堂教学评比，不仅在物质上给予支持，我多次帮他备课、磨课，帮助他分析课的结构及教学策略的选用，并实地指导他基本功的训练。
4、直面问题，化解矛盾的洞察力。学校就是一个小社会，必然会出现这样那样的矛盾和问题，有老师和家长间的、有老师和学生间的、有老师和老师间的······我总是在苗头出现时就主动出击，邀家长座谈、约老师面谈、同学生交谈，了解情况，直面问题，谈不足、谈成因、谈想法、谈举措，不回避、不推诿，实事求是的解决问题，化解矛盾（如校聘教师的离岗带来的问题）。
5、宣传学校，面对媒体的思辨力。要提高学校的美誉度，离不开媒体的宣传，但面对当今虚假广告、无良新闻充斥的信誉度下降的媒体，如何让大众关注、信服有关学校的报道、继而得到有效的帮助，从而提高学校的美誉度，经过认真思考和分析，本学年通过宣传媒体对学校进行了三次报道，从不同的视角，不同的层面，用不同的形式呈现，反映颇佳。特别是江淮晨报教育版刊登的《帮准小学生们找感觉》一文，既宣传了学校的办学理念，又展现了上城名师的教育智慧，并帮助一年级家长和新生释疑解惑，得到了家长的好评。
【勤】快乐的自我践行
我喜欢进课堂听课、上课，只要有老师请假，我总是主动要求代课。其实，进班教学也许不是校长角色的最好选择，但我是想以这样的方式，享受老师不断进步带来的状态，同时提醒自己勤奋学习，不断实践，努力提高；想以这样的方式，通过亲身感悟，了解教师目前的职业状态，体会、理
【绩】忐忑的自我评价
校长的成绩如何评价？我真认为那应是领导和群众的事。我是说不清也道不明的，更为重要的是自己说了也不算！我只能说，我带领
开展了一些大型活动——
◇ “缤纷学科齐竞艺，童心飞扬展风采”校园文化艺术节；
◇ 举行第五届春季田径运动会；主题班队会评选；
◇ “走进三国遗址公园，探寻古庐州文化”春季实践活动；
◇ “红领巾心向党”——“国歌队歌大家唱”主题歌咏活动；
◇ “教师——太阳底下最光辉的职业”师德演讲比赛；
◇ “让我们携手引领孩子走向未来”专题家长培训会；
◇ “点单”送教；
承办了一些区市级活动——
◇ “庐阳教研八式”课改十年成果展示；
◇ 区排球比赛；通讯员、网监员培训会议
◇ 区课改十年小学体育课例展示；市小学体育教学观摩展示活动；
◇ 合肥市教育系统“道德讲堂”庐阳专场；
取得了一些成绩——
◇ 庐阳区基础教育课程改革实验工作“先进集体”；
◇ 庐阳区中小学、教工乒乓球赛教工组第三名；小男乙组、小女乙组团体双第三名；
◇ 庐阳区首届教职工排球比赛小学教职工组第六名；
◇ 合肥市语言文字规范化示范校；
◇ 合肥市家教名校；
◇ 合肥市义务教育课程改革“先进单位”；
◇ 省级课题“研训一体化教师培养模式的研究”顺利结题。
总结过去，留有遗憾；展望未来，我定会继续向着自己的目标前行，努力成为一名有思想的校长。
2012年8月