扮美丽教室，展班级风采

   班级文化建设是班级建设的一个非常重要方面，选用不同的“文化底纹”去建设一个班级，会使班级呈现出不同的特色。而班级文化建设具有一种无形的教育力量，是班级的灵魂。此次“美丽班级”创建以改造班级文化墙为载体，大力丰富学校班级文化建设，在全校师生的努力下，真正实现了“扮美丽教室，展班级风采”的活动目标。   合肥市南门小学上城国际分校一共有30个教学班，当我们走进各班教室，一块块主题鲜明，形式多样，设计精美、色彩靓丽的班级文化墙就跃入眼帘：每一间教室外墙都有惊喜，每一面墙面都有着属于它的故事，教师带领同学们充分发挥自己的设计天分，有的班级设计了一棵高大的树，枝繁叶茂；有的班级张贴着记录孩子们成长的生活照片，传递着满满的正能量；有的班级张贴着励志心语和警句格言，文字朴实却不失个性；还有的班级发动全体学生共同合作，一起动手装扮教室。那一副副作品，一张张图画，都是由班级内的孩子亲笔完成，既有对孩子日常生活的点滴记录，也有对教学内容的拓展迁移。单调乏味的白色墙壁经过师生们的装扮后，变得诗情画意起来,散发着浓浓的班级特色，为美丽校园又增添了一道亮丽的风景。     班级文化墙设计，看似普通，实则一举多得，它是一种“润物细无声”的力量。它充分利用了学校有限的空间资源，最大化地去营造可见、可感的校园文化，让班级文化建设、校园文化建设落到实处，让师生们充分体验到“班级即及家庭”的温馨；而学校在鼓励学生参与到班级文化建设中来时，无形中也增强了孩子们的小主人意识、合作意识，锻炼了孩子们动手能力、审美能力。该校副校长姚庆表示，会将这一活动持续开展下去，并不断探索其他方式，让孩子们在美好、干净、纯真的校园中健康成长。                                    （通讯：卫芸     摄影：卫芸     审核：姚庆）