古城上城手拉手,融合交流共提升
11月6日,伴着阵阵秋风,在丝丝细雨中,南门小学上城国际分校的朱金莉老师和王征老师来到支教学校——大杨镇古城小学,与古城小学的老师们手拉手开展教学研讨活动。
古城小学的王杰老师执教五年级语文课《高尔基和他的儿子》。王老师是小学语文名师工作室的成员,也是一位经验丰富的骨干教师。在教学中,他以学生为主体,从课文内容所表达的一个“爱”字入手,引导学生感悟高尔基对儿子深深的父爱,以及儿子对父亲浓浓的情感。王老师以高尔基写给儿子的一封信为主线,巧妙地引导学生理解文本,联系生活实际,体会句子深刻的含义。王老师用深入浅出的教学方法,使学生们个个发言积极、思维活跃。他切实开放了课堂,优化了教学,提升了孩子学习语文的能力,为大家呈现出一堂“高效、优质、轻负”的美丽课堂。
课后两校老师面对面坐在一起,就王杰老师的这节语文课展开深入地研讨。各位老师畅所欲言,从教学设计的有效性、环节安排的合理性等方面进行交流。朱金莉老师和王征老师分别从语文教学的知识构建、语文能力的核心素养等方面,详细地说出了听课后的感受和教学建议。本次活动是两校老师情感的融合、思想的交流、、智慧的提升。古城余超校长就本次活动提出“共融、共享、共建三个关键词,”希望我们两所学校的老师们能够以“美丽课堂”建设为主阵地,不断提升专业素养,全面提高学校的教育教学质量,共筑“美丽校园”。
在这次支教活动中,为优化古城和上城两校班级管理及班主任队伍的建设,实现大庐阳教育观,上城朱金莉和王征两位班主任与古城三位班主任手拉手,架起两校共建美丽班级的“桥梁”,老师们希望通过相互之间的交流,促进彼此的融合,提高班主任的教育组织管理能力,抓好班级集体建设、改进班主任工作方法。开展有效的互动活动,给所结对的班级学生带去更开阔的视野,促进学生的成长。
通讯员:王征 摄影:朱金莉 审核:姚庆